2012年，八步区教育局以办人民满意的教育为目标，坚持标本兼治、纠建并举的原则，深入开展民主评议政风行风工作，着力改善和优化教育发展环境，为促进教育事业健康发展、维护群众利益、构建和谐社会做出了积极贡献。
       一、宣传发动求“广泛”。7月份，该区教育局召开全区教育系统政风行风建设动员大会，明确提出“立足新起点、瞄准新目标、实现新跨越”的目标。随后，各学校召开动员部署会议，广泛宣传开展民主评议工作的重要意义、主要内容和具体安排，大力营造浓厚的舆论氛围。
        二、征求意见求“深入”。该区各学校以发放征求意见表、召开座谈会、走访行风评议员、公布举报电话信箱等多种形式广泛征求师生家长、社会各界的意见。如：该区教育局安排局领导带队，分成6个小组，分赴全区中小学，深入听取基层学校和师生家长的意见；八步实验小学向教职工、学生家长发放问卷调查表120张，满意度达95%。
       三、接受监督求“主动”。该区教育局聘请评议员明查暗访，敢于亮出家丑，主动接受监督，有力推动了教育系统政风作风建设迈上新的台阶。各学校通过教职工大会、学校公示栏、校园网站等多种途径，将学校政风行风建设工作目标和各项承诺向社会公示，主动接受社会各界尤其是广大学生和家长的监督，切实增强了广大教职员工的服务意识、自律意识和创优意识。
       四、落实整改求“认真”。该区各学校认真梳理群众反映的意见和建议，按照职能科学分解责任，认真落实整改措施。坚持实事求是的精神，不回避、不掩饰，有的放矢、对症下药，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就突出解决什么问题。
       五、长效机制求“健全”。该区各学校从政风行风建设的实际出发，对相关规章制度重新进行修订完善，不符合要求的立即改进，缺少的立即补充，不完善的立即健全。针对群众反映强烈的教育乱收费问题，该区教育局从构建长效机制出发，创新实行收费信访专报制度、收费问责制度、重点监控制度和责任考核制度，取得了明显的治理成效，进一步提高了人民群众对教育的满意度。