近日，我区有三位教师在市纪委组织的“廉政建设理论·实践研讨”征文中获奖，是此次活动中唯一有中小学教师获奖的县（区），这是我区教育系统扎实开展廉政文化进校园的成果。近年来，八步区教育局在全区范围内开展了廉政文化进校园活动，编写了《小学生廉洁教育读本》一书，努力“抓好”四项工作，使一朵朵“廉”花飘香在校园。

抓好师德建设，着力提高整体素质。把“廉洁从教”贯穿师德教育始终,营造良好的师德师风氛围;把廉政教育与师德建设、学风建设及思想政治工作结合起来，着力培育领导干部廉洁从政、教师廉洁从教和学生廉洁文化；把廉洁教育和诚信教育纳入教师队伍建设体系,积极推行教师自评、学生评师、家长与社会评师和教师评党员“四评”活动，通过“四评”活动了解师德师风方面存在的主要问题和薄弱环节，并针对问题进行教育。

抓好德育阵地，着力播种廉洁种子。建立健全学校德育工作机制，将廉洁教育贯穿学校工作全过程和师生日常生活的各个方面，除了充分利用校内的宣传窗、图书馆、阅览室、校园广播站，升旗仪式等传统阵地和形式，对师生进行深入有效的廉政教育外，还融入学校各类寓教于乐活动中，与班级主题活动、廉政文化系列比赛和作品展示等形式结合，使廉洁种子遍撒校园。

抓好载体创新，着力发挥润泽功能。充分利用师生书面作品、古今廉政故事、政治理论学习、廉政影视文化、课堂教学之五个载体，全方位，多渠道、宽领域地进行校园廉政文化的熏陶。编纂廉洁文化建设教材和读物，配挂廉洁格言警句、廉洁漫画，配备党风廉政书刊，布置教师自行创作的廉政书画作品，整个校园内形成了“春风化雨润无声”的潜移默化的廉政教育格局。

抓好家校合作，着力共扬廉洁大旗。重视家庭教育和家庭环境对学生廉洁品质的培养，争取社会环境的友好支持，构建社会教育、家庭教育与学校教育的互动合力网。通过校园廉洁文化的传播，让廉洁理念渗透到日常思想、行为中，进而也渗透于他们的家人、朋友和所在社区、乡村之中。以学生为纽带，要求学生经常把学校开展廉政文化建设情况向家长汇报、宣传，请父母在廉洁方面做出表率，并主动承担“家庭廉洁监督员”的任务。