今年以来，八步区探索在“两学一做”学习教育中推行“双报双查”制度，突出目标备案、定期督查、活用结果，将“学做”内容目标化、督促检查常态化、综合评定人性化，强化学习教育压力传导，增强学习教育的执行力和落实力，引导学习教育不断向纵深发展。

  “一盘棋”统筹，任务“双报制”备案。年初，由区委组织部统筹谋划，区分不同领域、不同行业、不同单位将“学做”计划按照每季度不同，细化为30项具体目标，并对实现目标的具体措施、成效、档案归档等做出规定，同时，要求各党小组根据规定制定计划向党支部报备、各党支部制定计划向党（工）委报备，明确各党小组、党支部以“三会一课”年度学习、开展党员“政治生日”、支部主题党日活动、开展“争当八桂先锋、争做合格党员”主题实践活动等目标任务，将落实“学做”目标责任具体落实到党小组组长、党支部书记上，使全体党员干部心中时时有任务，肩上时时有压力，推动形成真抓实干的浓厚氛围。

  “双随机”督导，现场“取证式”核查。对照“学做”目标，以每2个月为检查区间，实施党（工）委开展随机抽查、区委组织部开展定向检查和随机抽查等“双随机”督导制度，通过查阅图像资料、召开干部座谈、听取班子汇报等形式，全面掌握年度“学做”计划完成情况，对检查中存在的问题和不足，罗列问题清单，明确责任人，出具整改通知书，要求限期整改，有效杜绝了核查者支应差事、“闭门造车”和被核查者弄虚作假、“蒙混过关”。

  “三纳入”考评，突出“常态化”推进。把“两学一做”学习教育情况纳入全区绩效考核指标、纳入党政政绩考核体系、纳入党建工作目标管理，把好的成果固化下来，推动学习教育常态开展、长久见效。年终围绕“学做”目标完成情况，结合阶段“双查”认定结果，对单位进行综合评定。对思想重视不够、整改推进不力的党支部将进行通报批评，检查结果将作为单位主要领导、分管领导及党支部书记评先评优、干部任用、责任追究的参考依据之一；对表现突出、起到典范作用的党支部，充分运用各类新闻媒体，进行广泛宣传，努力营造浓厚学习氛围，不断推动“两学一做”学习教育常态化制度化。